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聾教育の脱構築
貸出可
金沢 貴之/編著 -- 明石書店 -- 2001.8 -- 378.2
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
状態
9書庫
/378.2/ロ/
8131973205
一般
館内有
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資料詳細
書名
聾教育の脱構築
著者名
金沢 貴之
/編著
出版者
明石書店
出版年
2001.8
ページ数
347p
大きさ
20cm
一般件名
聴覚障害者教育
NDC分類(9版)
378.2
著者紹介
群馬大学教育学部専任講師。
内容紹介
正当な聾教育の議論は、聾者が教育、研究の主体となってはじめて可能になる。聾学校で聴能担当をしてきた教員や聾者本人、聾児を育ててきた親、研究者などによる論考をまとめ、既存の「聾教育」の脱構築をはかる。
ISBN
4-7503-1456-0
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
聾教育のパラダイム転換
金沢 貴之/著
11-42
歴史解釈の違い
上野 益雄/著
45-60
聾教育におけるリアリティのズレ
金沢 貴之/著
61-82
聾の心理学的研究の再構築に向けて
中野 聡子/著
83-112
ろう教育は手話を言語として認知できるか
市田 泰弘/著
113-142
聴覚障害者の理想像
池頭 一浩/著
145-180
見えてくるものがある
八木 治/著
181-198
インテグレーション、竜の子学園、そしてろう学校
岡本 みどり/著
201-234
聾の娘を持つ立場と手話との出会い、そしてトライアングルでの実践
南村 洋子/著
235-256
聾教育とインターネット
佐伯 英一/著
257-276
ろう学校のリアリティ
木村 晴美/著
279-320
インテグレーションのリアリティ
中野 聡子/著
321-340
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