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多面的にものを見る力論理的に考える力を育てる数学の授業 貸出可

青山 庸／編著 -- 東洋館出版社 -- 2004.7 -- 375.413

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
９書庫 /375.4/タ/ 8140885999 一般 館内有

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書名 多面的にものを見る力論理的に考える力を育てる数学の授業
タイトル関連情報 オープンアプローチによる学び
著者名 青山 庸 ／編著  
出版者 東洋館出版社
出版年 2004.7
ページ数 217p
大きさ 26cm
一般件名 数学科
NDC分類(9版) 375.413
内容紹介 自ら学び多面的にものを考える力・論理的に考える力の育成、子どもが能力・興味に応じて選択できる学習の場の設定などの今日的課題に対応する「オープンアプローチ」による数学の授業について解説する。
ISBN 4-491-02011-6

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