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ポライトネスと英語教育 貸出可

堀 素子／著 -- ひつじ書房 -- 2006.2 -- 830.7

所蔵

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
９書庫 /830.7/ポ/ 8133112205 一般 館内有

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書名 ポライトネスと英語教育
タイトル関連情報 言語使用における対人関係の機能
シリーズ名 シリーズ言語学と言語教育
著者名 堀 素子 ／著, 津田 早苗 ／著, 大塚 容子 ／著, 村田 泰美 ／著, 重光 由加 ／著, 大谷 麻美 ／著, 村田 和代 ／著  
出版者 ひつじ書房
出版年 2006.2
ページ数 33,265p
大きさ 22cm
一般件名 英語教育
NDC分類(9版) 830.7
著者紹介 国際基督教大学大学院教育学研究科修士課程修了。関西外国語大学外国語学部教授。
内容紹介 聞き手に対する話し手の配慮すべてを含み、礼儀正しさや丁寧さだけでなく、親密さや仲間意識をも包含した広い概念として「ポライトネス」を捉え、日本の英語教育にこれまで欠けていた「ポライトネス」視点の重要性を説く。
ISBN 4-89476-266-8

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
異文化体験アンケート 重光 由加／ほか著 5-33
日本語教育用テキストの分析 大塚 容子／著 35-66
ギリシャの英語テキスト 堀 素子／著 75-91
フランスの英語テキスト 津田 早苗／著 93-109
インドネシアの英語テキスト 村田 泰美／著 111-122
中国の英語テキスト 村田 和代／著 123-138
高校のオーラル・テキストに見られるポジティブ・ポライトネス・ストラテジー 村田 泰美／著 144-160
高校のオーラル・テキストに見られるFTAの1例 村田 和代／著 161-171
英語を母語とする教員の教室内における発話の分析 津田 早苗／ほか著 173-193
ポジティブ・ポライトネス・ストラテジーの指導の試み 村田 和代／著 195-228
日本社会の人間関係と言語への表出 堀 素子／著 233-241
日本の英語教育への提言 堀 素子／著 243-250

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