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取手竜ケ崎牛久の100年刊行委員会編
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1 件中、 1 件目
生涯学習支援の理論と実践
貸出可
ピーター・ジャーヴィス/編著 -- 明石書店 -- 2011.2 -- 379.04
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
状態
9書庫
/379/ジ/
8133995533
一般
館内有
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資料詳細
書名
生涯学習支援の理論と実践
タイトル関連情報
「教えること」の現在
シリーズ名
明石ライブラリー
著者名
ピーター・ジャーヴィス
/編著,
渡邊 洋子
/監訳,
吉田 正純
/監訳
出版者
明石書店
出版年
2011.2
ページ数
420p
大きさ
20cm
翻訳原書名注記
原タイトル:The theory and practice of teaching 原著第2版の翻訳
一般件名
生涯学習
NDC分類(9版)
379.04
著者紹介
イギリス、サリー大学名誉教授。成人・生涯継続教育研究者として国内外で活躍。
内容紹介
「教える・学ぶ」関係のなかの「人間」に改めて注目し、対人的な方法に焦点をあて、「教えること」に関わる技法・理論・方法について解説。理論と実践とを結びつけ、「教える」方法について幅広く学際的な視点を提示。
ISBN
4-7503-3339-7
ISBN13桁
978-4-7503-3339-7
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
変動する世界の中で「教えること」とは
ピーター・ジャーヴィス/著
30-50
教えること
ピーター・ジャーヴィス/著
51-69
「教えるスタイル」と「教える方法」
ピーター・ジャーヴィス/著
70-84
倫理と「教えること」
ピーター・ジャーヴィス/著
85-103
ラディカル教育学とフェミニスト教育学
ジュリア・プリース/著
104-129
講義/講義すること
コリン・グリフィン/著
132-154
ソクラテス法
ピーター・ジャーヴィス/著
155-165
ファシリテーションとファシリテーターのスタイル
ジョシー・グレゴリー/著
166-189
経験的教育の諸原理
ジョシー・グレゴリー/著
190-212
「教える」「学ぶ」ことに関わる経験的方法
ポール・トゥズィー/著
213-236
実践基盤型学習と課題基盤型学習(PBL)
ピーター・ジャーヴィス/著
237-251
メンタリング
ジル・ニコルス/著
252-268
学習コミュニティ
ポール・トゥズィー/著
269-291
義務教育以降の教育における評価査定
リンダ・メリックス/著
294-316
高等教育における経験的学習の評価査定
ジョシー・グレゴリー/著
317-341
放送・遠隔学習による学習者の変容
ピーター・ジャーヴィス/著
342-359
「教えること」の専門職化
ピーター・ジャーヴィス/著
360-376
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