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1 件中、 1 件目
岩波講座教育変革への展望 4
貸出可
佐藤 学/編集委員 -- 岩波書店 -- 2016.8 -- 370.8
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所蔵
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
状態
一般1階
/370.8/イ/4
8134695602
一般
館内有
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資料詳細
書名
岩波講座教育変革への展望 4
著者名
佐藤 学
/編集委員,
秋田 喜代美
/編集委員,
志水 宏吉
/編集委員,
小玉 重夫
/編集委員,
北村 友人
/編集委員
出版者
岩波書店
出版年
2016.8
ページ数
9,243,2p
大きさ
22cm
一般件名
教育
NDC分類(9版)
370.8
巻の書名
学びの専門家としての教師
内容紹介
歴史的な転換点に立つ「教育」を根底から考えるシリーズ。4は、教師の仕事の現状を見つめ、専門職性の空洞化、多忙化、困難の増大から脱却するために必要な施策を提示。各種調査や国際比較から検証する。
ISBN
4-00-011394-6
ISBN13桁
978-4-00-011394-6
各巻著者
佐藤 学/編
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
教育改革の中の教師
佐藤 学/著
13-33p
教師の教育研究の歴史的位相
浅井 幸子/著
35-64p
アメリカの研究者の視点からとらえた日本の教師文化
キャサリン・C.ルイス/著
65-81p
教師の経験世界
高井良 健一/著
83-109p
教師のメンタルヘルス
伊藤 美奈子/著
113-134p
教師教育の高度化と専門職化
油布 佐和子/著
135-163p
教師教育の多元化システムの構築
山崎 準二/著
165-195p
教師政策の課題と展望
牛渡 淳/著
197-226p
教師の職務の公共性と専門家としての責任
勝野 正章/著
227-243p
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