資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

「探究」の学びを推進する高校授業改革 貸出可

高見 京子／著 -- 学事出版 -- 2019.1 -- 017.4

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
９書庫 /017.4/タ/ 8135021511 一般 館内有

ページの先頭へ

資料詳細

書名 「探究」の学びを推進する高校授業改革
タイトル関連情報 学校図書館を活用して「深い学び」を実現する
著者名 高見 京子 ／著, 稲井 達也 ／著  
出版者 学事出版
出版年 2019.1
ページ数 127p
大きさ 21cm
一般件名 学校図書館 , 学習指導
NDC分類(9版) 017.4
著者紹介 1952年生まれ。香川大学非常勤講師。公益社団法人全国学校図書館協議会スーパーバイザー。
内容紹介 学校図書館を活用した「探究」の学びが、高校の授業を変え、生徒を変える! 探究的な学習を実現する学校図書館の様々な機能を、実践事例を交えて解説する。『図書館教育ニュース』付録の連載に加筆。
ISBN 4-7619-2534-5
ISBN13桁 978-4-7619-2534-5

ページの先頭へ