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羽山 裕子/著 -- 京都大学学術出版会 -- 2020.3 -- 378.0253

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
一般1階 /378/ハ/ 8135184965 一般 館内有

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書名 アメリカの学習障害児教育
タイトル関連情報 学校教育における支援提供のあり方を模索する
シリーズ名 プリミエ・コレクション
著者名 羽山 裕子 /著  
出版者 京都大学学術出版会
出版年 2020.3
ページ数 8,309p
大きさ 22cm
一般件名 学習障害 , アメリカ合衆国-教育
NDC分類(9版) 378.0253
著者紹介 1986年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育学)。滋賀大学教育学部講師。専門分野は教育方法学,特別支援教育。
内容紹介 学校教育で重篤なつまずきを見せる子どもたちの学習支援は、どうあるべきか。アメリカにおいて蓄積されてきた豊富な知見や、新しく導入されたRTI(学習障害支援体制)の是非を通してそのあり方を模索する。
ISBN 4-8140-0270-2
ISBN13桁 978-4-8140-0270-2