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国際理解教育と多文化教育のまなざし 貸出可

森茂 岳雄／監修 -- 明石書店 -- 2023.4 -- 375.04

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
一般１階 /375.04/ｺ/ 8135510373 一般 館内有

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書名 国際理解教育と多文化教育のまなざし
タイトル関連情報 多様性と社会正義/公正の教育にむけて
著者名 森茂 岳雄 ／監修, 川崎 誠司 ／編著, 桐谷 正信 ／編著, 中山 京子 ／編著  
出版者 明石書店
出版年 2023.4
ページ数 469p
大きさ 22cm
一般件名 国際理解教育 , 多文化教育
NDC分類(9版) 375.04
並列タイトル Critical Perspectives on International and Multicultural Education:Toward Education for Diversity,Social Justice and Equity
内容紹介 国際理解教育と多文化教育領域の理論と実践に関する内外の研究成果を集成。「SDGs目標達成に向けた国際理解教育の役割」「インドネシアの環境教育教科書を読む」「日本版の多文化教育の構築をめざして」などの論考を収録。
ISBN 4-7503-5571-9
ISBN13桁 978-4-7503-5571-9

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
SDGs目標達成に向けた国際理解教育の役割 森茂 岳雄／著 18-31ｐ
SDGs目標達成に向けた異文化間教育の役割 佐藤 郡衛／著 32-45ｐ
グローバル・シティズンシップ教育とSDGs マリエ・ホイルン・ローズゴー／著 46-63ｐ
SDGsに向けたグローバル市民の育成と小中学校社会科の役割 坪田 益美／著 64-77ｐ
中国の文脈における環境教育、総合実践活動課程とディープラーニング 田 青／著 78-88ｐ
インドネシアの環境教育教科書を読む 田尻 信壹／著 89-101ｐ
国際理解教育における沈黙の意義 多田 孝志／著 102-115ｐ
小中学校における国際理解教育のカリキュラム開発に関する未来展望 張 蓉／著 116-129ｐ
新型コロナウイルス・パンデミックから何を学ぶか 中山 京子／著 130-143ｐ
フィリピン残留日本人理解のための国際理解教育 太田 満／著 144-157ｐ
国際理解教育における評価研究の現状と課題 津山 直樹／著 158-171ｐ
トランスナショナルな空間における教育 ミン イー・リー／著 172-191ｐ
「異己」との共創をめざして 釜田 聡／著 192-205ｐ
一人ひとりの尊厳が守られる社会をつくるために日韓近代史を授業に 織田 雪江／著 206-219ｐ
中国における国際理解教育パラダイムの変容 姜 英敏／著 220-232ｐ
中国における初期国際理解教育の理論形成 鄒 聖傑／著 233-244ｐ
毛沢東時代における国際理解教育の特質 陳 志華／著 245-258ｐ
多文化主義と差異のドメスティケーション デイビッド・ヘンプヒル／著 260-283ｐ
日本版の多文化教育の構築をめざして 松尾 知明／著 284-298ｐ
韓国多文化教育の現況と課題 金 侖貞／著 299-311ｐ
多文化教育における「公正らしさ」をめぐる課題 川崎 誠司／著 312-324ｐ
「人種」「人種差別」を学び直す 青木 香代子／著 325-338ｐ
アメリカ合衆国の音楽教育における新自由主義の影響と社会正義 磯田 三津子／著 339-350ｐ
多文化教育の単元開発と再構築のための一試論 中澤 純一／著 351-364ｐ
台湾における多文化志向の「認識新住民」科課程大綱の構築 陳 麗華／著 365-376ｐ
多文化共生のための授業実践と教材開発 藤原 孝章／著 377-390ｐ
複文化教育論 池野 範男／著 391-404ｐ
米国における「多文化サービス・ラーニング」の展開 唐木 清志／著 405-418ｐ
社会科における多文化的社会参加学習の実践 桐谷 正信／著 419-431ｐ
移民史年表を活用した多文化共生の学習を考える 小林 茂子／著 432-444ｐ
外国人労働者との共生 福山 文子／著 445-458ｐ

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