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学校音楽文化論
貸出可
笹野 恵理子/編著 -- 東信堂 -- 2024.2 -- 375.76
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
状態
一般1階
/375.76/ガ/
8135626181
一般
館内有
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資料詳細
書名
学校音楽文化論
タイトル関連情報
人・モノ・制度の諸相からコンテクストを探る
著者名
笹野 恵理子
/編著,
学校音楽文化研究会
/編著
出版者
東信堂
出版年
2024.2
ページ数
10,350p
大きさ
22cm
一般件名
音楽教育
NDC分類(9版)
375.76
並列タイトル
School Music Culture:Exploring Context with Regard to People,Objects,and Institutions
内容紹介
「文化」としての学校音楽教育という新たな側面を浮かび上がらせた研究の書。従来の教育が当たり前に前提してきた一方向的、単線的、均一的なカリキュラム観や知識観、学習観を、教師と児童生徒の経験の構成過程から問い直す。
ISBN
4-7989-1894-5
ISBN13桁
978-4-7989-1894-5
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
今なぜ学校音楽文化を問うのか
笹野 恵理子/著
3-22p
学校音楽教育と社会正義
杉田 政夫/著
25-43p
学校音楽教育における文化衝突
西島 千尋/著
44-64p
学校音楽文化の担い手としての「子ども」
多賀 秀紀/著
65-86p
学校音楽文化と校内放送
樫下 達也/著
87-106p
「回顧的カリキュラム」にみる学校音楽文化
笹野 恵理子/著
107-129p
「唱歌室」の誕生
山本 耕平/著
133-153p
「唱歌」はどんな声で歌われてきたのか
菅 道子/著
154-176p
新制高等学校における男女共学化と校歌の制定
須田 珠生/著
177-200p
戦後改革期の器楽教育実践と学校音楽文化形成
樫下 達也/著
201-222p
戦後音楽科教育の変遷における文化概念
小山 英恵/著
223-244p
中学校特別支援学級の「自立活動」にみる学校音楽文化
菅 道子/著
247-269p
セクシュアルマイノリティの声をめぐる経験
土肥 いつき/著
270-290p
民族学級における韓国・朝鮮の音楽と在日コリアンの子どもたち
磯田 三津子/著
291-310p
震災と学校音楽教育
大越 良子/著
311-331p
学校音楽文化論の展望
笹野 恵理子/著
333-338p
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