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学校音楽文化論 貸出可

笹野 恵理子／編著 -- 東信堂 -- 2024.2 -- 375.76

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
一般１階 /375.76/ｶﾞ/ 8135626181 一般 館内有

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書名 学校音楽文化論
タイトル関連情報 人・モノ・制度の諸相からコンテクストを探る
著者名 笹野 恵理子 ／編著, 学校音楽文化研究会 ／編著  
出版者 東信堂
出版年 2024.2
ページ数 10,350p
大きさ 22cm
一般件名 音楽教育
NDC分類(9版) 375.76
並列タイトル School Music Culture:Exploring Context with Regard to People,Objects,and Institutions
内容紹介 「文化」としての学校音楽教育という新たな側面を浮かび上がらせた研究の書。従来の教育が当たり前に前提してきた一方向的、単線的、均一的なカリキュラム観や知識観、学習観を、教師と児童生徒の経験の構成過程から問い直す。
ISBN 4-7989-1894-5
ISBN13桁 978-4-7989-1894-5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
今なぜ学校音楽文化を問うのか 笹野 恵理子／著 3-22ｐ
学校音楽教育と社会正義 杉田 政夫／著 25-43ｐ
学校音楽教育における文化衝突 西島 千尋／著 44-64ｐ
学校音楽文化の担い手としての「子ども」 多賀 秀紀／著 65-86ｐ
学校音楽文化と校内放送 樫下 達也／著 87-106ｐ
「回顧的カリキュラム」にみる学校音楽文化 笹野 恵理子／著 107-129ｐ
「唱歌室」の誕生 山本 耕平／著 133-153ｐ
「唱歌」はどんな声で歌われてきたのか 菅 道子／著 154-176ｐ
新制高等学校における男女共学化と校歌の制定 須田 珠生／著 177-200ｐ
戦後改革期の器楽教育実践と学校音楽文化形成 樫下 達也／著 201-222ｐ
戦後音楽科教育の変遷における文化概念 小山 英恵／著 223-244ｐ
中学校特別支援学級の「自立活動」にみる学校音楽文化 菅 道子／著 247-269ｐ
セクシュアルマイノリティの声をめぐる経験 土肥 いつき／著 270-290ｐ
民族学級における韓国・朝鮮の音楽と在日コリアンの子どもたち 磯田 三津子／著 291-310ｐ
震災と学校音楽教育 大越 良子／著 311-331ｐ
学校音楽文化論の展望 笹野 恵理子／著 333-338ｐ

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