鈴木 真理子/編著 -- 北大路書房 -- 2014.3 -- 407

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
一般1階 /407/カ/ 8134445029 一般 館内有

資料詳細

書名 科学リテラシーを育むサイエンス・コミュニケーション
タイトル関連情報 学校と社会をつなぐ教育のデザイン
著者名 鈴木 真理子 /編著, 楠見 孝 /編著, 都築 章子 /編著, 鳩野 逸生 /編著, 松下 佳代 /編著  
出版者 北大路書房
出版年 2014.3
ページ数 8,189p
大きさ 21cm
一般件名 科学教育
NDC分類(9版) 407
著者紹介 滋賀大学教育学部教授。博士(人間科学)。著書に「科学領域における共同学習に関する研究」など。2012年逝去。
内容紹介 学校での科学教育の変遷や現状、日本や海外における大学と科学館などが参画する知のネットワークの事例とサイエンス・コミュニケーションの動向を紹介。また、これらによって形成される科学的リテラシー等も解説する。
ISBN 4-7628-2834-8
ISBN13桁 978-4-7628-2834-8

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
社会的背景に影響される科学教育 鈴木 真理子/著 2-10
科学技術社会に生きる子どもたちの学びを理科においてどのように助けるか 鈴木 真理子/著 11-18
理科の学び合いにおける異質な考えのもつ価値 鈴木 真理子/著 19-26
授業研究ネットワーク・コミュニティを志向したWebベース「eLESSER」プログラムの開発と評価 鈴木 真理子/ほか著 27-42
高等教育での科学技術コミュニケーション関連実践についての一考察 都築 章子/著 46-61
サイエンスコミュニケーションデザインを支える知のネットワーク 都築 章子/ほか著 64-82
オーストラリアの科学コミュニケーション実践・研究の連携事例 都築 章子/ほか著 83-101
韓国のサイエンス・カルチャー政策と実践事例 都築 章子/ほか著 102-120
米国西海岸地域における科学コミュニケーション実践・連携事例 都築 章子/ほか著 121-140
‘How science works’という視点の活用 都築 章子/ほか著 142-147
サイエンスコミュニケーションを支えるICT 鳩野 逸生/著 148-153
トランス・サイエンスの時代の科学的リテラシー 松下 佳代/著 156-162
科学コミュニケーションにおける批判的思考 楠見 孝/著 163-170
フォーマルな教育とインフォーマルな教育のネットワーク 鈴木 真理子/著 172-178